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SPOC

添加时间:2016-11-10 16:50:39   浏览:3664



SPOCSmall

Private Online

Course

SPOC 

作为小型私密网络

课程( Small Private Online

Course)的缩写,是美国伯克

利大学 Armando Fox 教授的

发明,通常 SPOC 的学生人数在十几人到数百人之间,不会上千。Fox

教授认为慕课资源如果用作学校课堂教学的补充而不是代替,将会提

升教师在教学中的价值,促进学生积极思考,有利于学生掌握所学,

并保持学习的兴趣1。注意这里 Fox 教授所谈到的 SPOC 模式与以往的

混合教学模式是一回事,只不过当初的混合教学模式使用的是授课教

师在学校的网络平台上放置的资源,或者推荐引用互联网资源,因为

不是慕课课程资源,可能缺乏短小视频随时随地可学、系统自动判题

的优越性。

但是 SPOC 也可能不只是招收自己的学生,比如哈佛大学 2013

秋季开设的《美国国家安全、策略和出版的核心挑战》( Central

Challenges of American National Security, Strategy and the Press: An

Introduction)在教授本校学生的同时也在网上招收 500 名承诺完成学

业的学生,其他人可以做旁听生。承诺者要承诺会看所有的课程

视频、按时完成所有的作业,参加课程讨论,而旁听生则可以随心所

欲,并且能够看到所有公开的课程内容和讨论,但是不能拿到证书,

也没有课程成绩。因为名额有限,就需要筛选学生,这门课程要求学

生提供学业成绩单,并提交一份作业:谈谈对美国政府处理叙利亚冲

突的看法。基于筛选,最后留下的学生将具有课程所要求的学习能力、

语言能力,可以让同伴互评之类的活动更为科学,让慕课学习更为严

肃有效。这样的课程组织方式可类比俄罗斯套娃,一个 MOOC 课程内

套一个人数较少的 SPOC,其内还有一个本校的班级2

SPOC 对于慕课平台提供商如 edXCoursera 来说可以带来一种新

的赢利模式,即慕课开课老师可以授权某学校使用其课程材料进行对

其学校学生的 SPOC。为了支持这样的应用,慕课平台商都设计了 SPOC

系统。最简单的 SPOC 系统是复制慕课课程,只为有限的学生服务,

即课程授权方式。但也有一些 SPOC 系统是在慕课平台上套 SPOC,也

就是说 SPOC 的学生可以参与慕课的讨论,但是有自己额外的学习任

务和自己的私密讨论区。后者比较适合基于慕课开发企业培训,比如

2014 10 月我们开设的《翻转课堂教学法》MOOCs 课程中用友新道

公司就套开了一个 SPOC,为其产品的用户近千名高校的財会专业的

老师提供基于我们课程内容的专属学习空间。

美国科罗拉多州立大学全球分校认为他们是最早开展 SPOC 模式

教学的学校,这是一个网络学院,五年前就开始了基于其远程课程为

企业定制课程的服务3。其模式与 edX 等慕课平台开设的 SPOC 模式还

是有一定的区别,是他们的老师为企业定制课程服务,而不是企业或

培训机构自己在他们的课程上定制培训内容。

edXCoursera 还把 SPOC 平台作为伙伴学校激励老师尝试开

设慕课课程的场所,比如北大就利用 Coursera 为北大建立的 SPOC

台培训后续的慕课老师,鼓励老师先在平台上建课并对本校学生开课,

等课程成熟后再复制到全球平台上。

总之,相对于慕课来说,SPOC 可以用于专业教育,用在线课程

的优势满足小规模、有特殊要求人群的需要,也许还可以有一定的收

入回报。对于众多高校来说,SPOC 就是使用慕课资源开展翻转课堂,

在提供灵活性和有效性的同时,为学生带来纯慕课所缺失的完整的教

育体验,包括师生的亲密接触。对于希望用大数据研究提升教学质量

的研究人员来说,SPOC 可能会比慕课更精准地提供有价值的研究数

据。